TEMPORADA DE RINGO. EDUCACIÓN DEPORTIVA

Desde el área de Educación Física del colegio y siguiendo la línea marcada por nuestro proyecto de centros saludables, estamos llevando a la práctica en nuestras sesiones de 5º y 6º, una nueva metodología denominado educación deportiva y basada en un trabajo por roles, clubes y microcompetición. No solo nos permite mantener más activo al alumno/a en nuestras clases, sino que también le ofrece a éste la oportunidad de potenciar sus competencias básicas educativas:

-          Asume responsabilidades en su rol (entrenador/a, preparador/a físico, árbitro y director/a deportiva), desarrollando un liderazgo responsable

-          Valora su trabajo y esfuerzo por mejorar la técnica y la táctica deportiva de forma más entusiasta.

-          Trabaja en equipo, planificando y gestionando el juego para un bien común.

-          Aprecia y valora la importancia del juego limpio

-          Desarrolla la capacidad de afrontar conflictos controlando emociones de forma razonada.

-          Forma un alumno más culto y entendiendo en cualquier deporte.

Esta nueva metodología se desarrolla en tres fases. Una primera fase de pretemporada, otra de temporada, y por último la fase final con la fiesta final deportiva. En todas estas fases se trabaja con un estilo de enseñanza basada en la microenseñanza. El alumno desempeñaba su rolo o papel durante toda la temporada de ringo. Siendo éste, supervisado por el profesor, el encargado y responsable de dirigir la tarea del equipo que pertenezca, (ejercicios de calentamiento como preparador/a físico, ejercicios de entrenamiento como entrenador/a, instrucción y corrección de normas de juego como árbitro y notas de prensa y organización como director/a deportivo/a.

Aquí mostramos algunas fotos que revelan éstos momentos.